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[主观题]

赫尔不认为,刺激与反应在时间上的接近将加强该刺激引起反应的可能性。()

赫尔不认为,刺激与反应在时间上的接近将加强该刺激引起反应的可能性。()

A.正确

B.错误

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第1题
两种刺激在空间上彼此接近,则具有被看作属于一个组织单位的倾向,这符合知觉对象组合的()。

A.接近原则

B.相似原则

C.闭锁原则

D.连续性原则

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第2题
黄体酮的鉴别反应是

A.加热的碱性酒石酸铜试液,生成红色沉淀

B.加乙醇制氢氧化钾溶液,加热水解后,测定析出物的熔点应为 150℃~156℃

C.加亚硝基铁氰化钠细粉、碳酸钠及醋酸铵,显蓝紫色

D.加硝酸银试液,生成白色沉淀

E.与茚三酮试液反应,显蓝紫色

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第3题
反时限过电流保护的动作特性表现为继电保护动作时间与短路电流成正比关系。()
反时限过电流保护的动作特性表现为继电保护动作时间与短路电流成正比关系。()

A、错误

B、正确

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第4题
同步发电机自同步并列的条件是发电机()

A.未加励磁、接近同步转速

B.已加励磁、接近同步转速

C.未加励磁、未接近同步转速

D.已加励磁、未接近同步转速

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第5题
当供给不变时,需求的变动将引起均衡价格和均衡数量与需求反方向变动。

A.错误

B.正确

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第6题
行为主义学派将有关学习的主要观点是()。

A信息编码过程

B刺激与反应的联结

C由经验引起的行为变化

D学习是环境的产物

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第7题
对于闭合水准路线或附合水准路线,按与距离或测站数成正比的原则,将高差闭合差反其符号进行分配。()
对于闭合水准路线或附合水准路线,按与距离或测站数成正比的原则,将高差闭合差反其符号进行分配。()

A.错误

B.正确

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第8题
双肢和多肢剪力墙内力和位移计算中假定()

A.连梁反弯点在跨中

B. 各墙肢刚度接近

C. 考虑D值修正

D. 墙肢应考虑轴向变形影响

E. 考虑反弯点修正

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第9题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第10题
皮肤受到冷刺激时发生的反应是()

A.皮肤血管收缩,减少散热

B.皮肤血管舒张,增加皮肤供热

C.皮肤收缩,减少散热

D.皮肤收缩,减少皮肤供

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第11题
细胞膜受到刺激而兴奋时,膜内电位负值减小称为

A.极化

B. 去极化

C. 复极化

D. 超极化

E. 反极化

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