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第1题
行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。行政管理在社会生活中的特殊性使行政伦理领域的自律被赋予了特殊的意义。()
行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。行政管理在社会生活中的特殊性使行政伦理领域的自律被赋予了特殊的意义。（)
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A.错误
B.正确
第2题
欧洲大陆的行政文化主要包括法国、德国的行政文化。其主要特点是()。
A.重视通才，轻视专业技能
B.行政组织具有明确的目标，并为之而奋斗
C.组织内部具有严格的规范、制度，一切行政活动按章办事
D.行政人员忠于职守，忠于组织，具有高度的责任感和职业道德
E.善于将行政管理与现代科学技术结合起来
第3题
我国社会主义的行政管理具有明显的公仆责任制特征，所谓公仆责任制是指政府及其行政人员必须对社会公众服务的责任。()
我国社会主义的行政管理具有明显的公仆责任制特征，所谓公仆责任制是指政府及其行政人员必须对社会公众服务的责任。（)
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A.正确
B.错误
第4题
下列各项描述中，()应属于建设工程监理。
A.一种高智能有偿技术服务活动
B.采用行政管理的方式方法
C.拥有确认工程质量等级的权力
D.系统、连续性的监督管理活动
E.社会化、专业化的监督管理
第5题
下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（)
A、组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品
B、对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守
C、在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D、徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务
第6题
下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（)
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
第7题
下列说法正确的是（)
A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
C、被评价者是动态角色，他可以是下级人员，可以是同级人员,但不能是上级人员。
D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。
第8题
一般而言，基层领导者的决策大都是非程序化决策，程序化决策更多发生于高层行政管理活动中。()
一般而言，基层领导者的决策大都是非程序化决策，程序化决策更多发生于高层行政管理活动中。（)
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A、错误
B、正确
第11题
行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范，但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。()
行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范，但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。（)
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A.错误
B.正确
