题目内容
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[单选题]
对唐景教认识有误的是()。
A.其取名和建碑有关系
B.唐景教碑由一个叫伊斯的人写碑文
C.由一个叫吕秀岩的中国人刻碑
D.叫它景教是因为它的教义实在是太美好了
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A.其取名和建碑有关系
B.唐景教碑由一个叫伊斯的人写碑文
C.由一个叫吕秀岩的中国人刻碑
D.叫它景教是因为它的教义实在是太美好了
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A.词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映
B.词语借用的多少，不同语言间差异很大
C.从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词
D.本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同
A.茶道有个人服从环境和整体的儒家精神
B.冈仓天心认为明清时的淹茶时期是茶的浪漫主义时期
C.道教为日本茶道奠定了审美理想的基础
D.千利休提出“和、敬、清、寂”四规
A.语言转用只能是整体转用型
B.语言转用也是由语言接触引起的
C.语言转用又称“语言替换”、“语言替代”
D.语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象
A.月氏被匈奴打败赶到西边之后地盘变小了，改称小月氏
B.西域三十六国实际是受汉王朝管辖的，两汉设立了西域都护府
C.西域都护的设置，标志西域正式归属中央政权，保证了丝绸之路的畅通
D.楼兰也是西域三十六国之一
A.Munby的大纲，开启了以交际功能为导向的第二语言教学路径
B.产生了交际法、任务型教学等教学模式
C.《交际大纲设计》使言语交际微观交际功能项目体系得到完善
D.中国也编制了一些用于对外汉语教学的交际功能的大纲
A、语言规划可以在短期内取得良好的效果并无需更新
B、语言规划是长期的社会实践活动，需要旷日持久地坚持工作
C、语言规划是一项有目的、有计划的系统工程
D、语言规划主要是政府行为
