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[单选题]

西方教育督导职能在不同的国家和不同的时代不尽相同,总体上大多数国家开始都轻重视教育督导的行政监督职能,后来重视教育督导的()职能。

A.协调

B.服务

C.反馈

D.指导

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第1题
西方封建国家和中国封建国家不同的特征主要表现在()

A.国家结构方面

B.国家本质方面

C.权力结构方面

D.政治文化方面

E.社会主要矛盾方面

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第2题
国家和教育行政部门对新建学校的基本条件和基本教育质量鉴定认可的制度是()

A.教育督导

B.教学检查

C.合格评估

D.办学水平评估

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第3题
要宣传阐释中国的特色,首先要有四个讲清楚,其中不包括()。

A.讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基础国情不同,其发展道路必然有着自己的特色

B.讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的物质追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养

C.讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力

D.讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础

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第4题
下列不属于不同的国家和民族文化中差别最大的维度的是()。

A.权力距离

B.个人导向性

C.不确定性问题

D.亲密关系

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第5题
教育督导固其划分的标准不同可以区分为不同的类型,按照督导对象分,有()

A.督政

B.宏观督导

C.微观督导

D.督导

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第6题
世乒赛从第46届开始,单项与团体分别于不同国家和不同时间比赛。()
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第7题
在不同的国家和一个国家的不同发展阶段,金融体系中的结构几乎是相同的。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
政策目标的确定通常应注意以下几点:()。

A.目标必须具体明确

B.目标要切实可行

C.不同层次目标应当协调一致

D.目标必须体现国家和社会利益

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第9题
专业化税源管理就是根据税收管理的规律和特点,把各工作环节的职能在不同层级的税务机关以及不
同部门和岗位之间进行分工的管理方式。()

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第10题
国际法的特征有()。

A.国际法的主体是国家和国际组织

B.国际法是国家以协议的方式来制定的

C.国际法的强制实施方式与国内法不同

D.国际法来源于国内法

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第11题
由不同背景的专家和学者共同研究和实践,开放式的讨论与合作研究已成为教育技术学科的重要特色
。()

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