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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列各组的两个判断，排中律指出不可同假，必有一真的有（)

A.“这架飞机上所有的乘客都是中国人”，“这架飞机上的所有乘客都不是中国人。

B.“李梅是先进工作者”，“李梅不是先进工作者”

C.“孙丽必然出席会议”，“孙丽必然不出席会议”

D.教研室的全体教师都懂英语”，“教研室有的教师不懂英语”

E.“只有学习好，才能工作好”，“学习不好，但工作好”

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更多“下列各组的两个判断，排中律指出不可同假，必有一真的有()”相关的问题

第1题

下列各组判断排中律指出不可同假的是（)

A.小李可能去北京、小李必然不去北京

B.参加会议的都是领导干部、参加会议的没有一个是领导干部

C.甲和乙都懂英语、甲不懂英语或是乙不懂英语

D.小张是法律系学生，小张是哲学系学生

E.任何知识都来自实践，绝大多数知识来自实践

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第2题

下列各组判断形式同一律指出同真的是（)

A.有的S是P、有的S不是P

B.有的S是非P、有的S不是P

C.并非只有非P才非q、P并且非q

D.可能非P、必然P

E.所有S是P，所有P是S

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第3题

“并非全班所有的同学都会打排球”与“并非全班所有同学都不会打排球”这两个判断（）

A.可同真同假

B.不可同真，不可同假

C.不可同假，可同真

D.不可同真，可同假

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第4题

具有矛盾关系的两个明天之间，不能同真，但可以同假。()

具有矛盾关系的两个明天之间，不能同真，但可以同假。（)

A.错误

B.正确

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第5题

下列各组参数中，哪一组的两个参数是相互独立的？（)

A.H、p

B.H、td

C.I、tw

D.t、H

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第6题

下列各组概念的内涵和外延具有反变关系的有（)。

A.教师、学校

B.类比法、或然性推理

C.等边三角形、等角三角形

D.单独概念、肯定概念

E.复合判断、联言判断

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第7题

关于“对”的定义，下列各组正确的说法是()

A.在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相同。

B.在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相反。

C.是指同一联内的出句和对句的平仄必须相同。

D.是指同一联内的出句和对句的平仄必须相反。

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第8题

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。(1)他和我都是广东人。()(2)他和我说过他祖籍是广东。()(3)李老师跟张老师都在开会。()(4)李老师跟小王谈话。()(5)概念同感觉是有差别的。()(6)要同腐败现象作斗争。()分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。（1)他和我都是广东人。（)（2)他和我说过他祖籍是广东。（)（3)李老师跟张老师都在开会。（)（4)李老师跟小王谈话。（)（5)概念同感觉是有差别的。（)（6)要同腐败现象作斗争。（)分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。

(1)他和我都是广东人。()

(2)他和我说过他祖籍是广东。()

(3)李老师跟张老师都在开会。()

(4)李老师跟小王谈话。()

(5)概念同感觉是有差别的。()

(6)要同腐败现象作斗争。()

分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

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第9题

下列关于舞伴的说法中错误的是()。

A.正常情况下，两个女伴可以同舞