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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在运用色彩设计广告时，必须了解和熟悉()对色彩的不同理解、特殊晋级和偏好，在用色上有的放矢，力求达到积极的传播效果。

A.各类消费者

B.各个国家

C.各个地区

D.不同性别

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更多“在运用色彩设计广告时，必须了解和熟悉（)对色彩的不同理解、特…”相关的问题

第1题

电气测量人员必须了解仪表的（)，熟悉测量的安全措施。

A . 内部结构

B . 性能

C . 使用方法

D . 正确接线

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第2题

由于有不少家长反映,孩子们不坚持每天刷牙,而且龋齿的现象很严重。怎样加强爱护牙齿的教育呢？于

是,教师在考虑寻找一种更适合幼儿接受的方式。因为受牙膏广告词——“我们的口号是:没有蛀牙!”的启示,就让孩子们从看广告入手,了解一些保护牙齿的知识,设计一节很贴近幼儿生活的美术课——我家的漱口杯。让孩子们用线描的方法装饰漱口杯,是否用油画棒涂色可以依据孩子的喜好;牙膏、牙刷则用各色美工完成。将漱口杯完成后用小剪刀沿国家补贴缘剪下,粘贴在黑色卡纸上,杯口不能粘住,这样,用各色美工纸剪成的牙膏、牙刷就可以自如地插入杯中了。当这些作品全部展示在作业栏中时,孩子们异常兴奋,因为他们的作品是可以活动的。经过家长的信息反馈得知,通过这次活动,许多孩子都能坚持早、晚刷牙,还监督家长的行动呢!

请结合相关原理对此进行评析。

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第3题

广告信息主要由直接信息和间接信息构成，其中直接信息是广告主题内容的重点，它是指()。

A.由色彩形成的感觉信息

B.由情节所形成的感觉信息

C.用通用符号所传达的广告信息。如文字、企业与商品名称、商标识别、包装及外观识别、语言、表情等大家一目了然、一听就明白的信息

D.广告所形成的感觉上的信息

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第4题

以下对民间色彩的表述正确的是()。

以下对民间色彩的表述正确的是（)。

A、学习和研究如敦煌壁画和民间年画等民族艺术的色彩现象及表现特征，可以了解到民族色彩的种种表现特点。

B、中国的民族色彩更强调类比的概念，用强烈的色彩作为主观的表达。

C、很多民族色彩的经验在今天已经过时了。

D、很多民族色彩的经验在今天还是可以被我们借鉴和运用。

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第5题

下列说法中不正确的是（)。

A.内部控制只能为财务报告的可靠性提供合理保证，而非绝对保证

B.在了解被审计单位的内部控制时，只需关注控制的设计

C.实质性程序是财务报表审计中必须执行的程序

D.控制测试不是财务报表审计中必须执行的程序

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第6题

“单纯曝光效应”引申到工作中可以理解为？（)

A、目标明确时工作更有动力

B、高薪酬福利会引起高兴趣

C、一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作

D、一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越讨厌这份工作

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第7题

在申请表的设计方面有两个重点问题:一是表格内容必须包括企业需要了解和必须了解的情况;二是申请表的长短设计,有时会出现太长或太短的情况。（)

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第8题

电梯的井道设计必须考虑()

A.防火与隔声、通风与检修要求

B.井道的色彩设计

C.井道的立面设计

D.井道的照明要求

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第9题

随着新的入口生育高峰的到来，我国早期教育获得了空前发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动

中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？

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第10题

当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问

题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？

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第11题

在申请表的设计方面有两个重点问题,它们是（)

A申请表表格内容必须包括企业需要了解和必须了解得情况

B申请表的长短设计，优势会出现太长或太短的情况。

C申请表的设计必须要符合企业的长远战略

D申请表的设计必须要体现企业的企业文化

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