以下对早期社会保障发展的评价错误的是()。

第1题

对早期社会保障发展的简要评论为()

A.性质上是居高临下的施舍

B.根本目的是防止被统治者反抗

C.保障项目是极端有限的

D.保障水平是极端低下的

E.保障效果是不良型

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第2题

中国早期的社会保障思想可以追溯到2000多年前的春秋战国时期，国外最早出现在古巴比伦。()

中国早期的社会保障思想可以追溯到2000多年前的春秋战国时期，国外最早出现在古巴比伦。（)

A、错误

B、正确

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第3题

早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。()

早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。（)

A、错误

B、正确

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第4题

早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。()

早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。（)

A.正确

B.错误

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第5题

社会救助型社会保障阶段是社会保障制度发展进程中的高级阶段。()

社会救助型社会保障阶段是社会保障制度发展进程中的高级阶段。（)

A.正确

B.错误

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第6题

在西方社会保障理论繁盛的今天，堪称为“西方社会保障理论发展史上里程碑”的是英国社会学家贝弗里奇社会保障理论。()

在西方社会保障理论繁盛的今天，堪称为“西方社会保障理论发展史上里程碑”的是英国社会学家贝弗里奇社会保障理论。（)

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第8题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A.正确

B.错误

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第9题

广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。()

广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。（)

A、错误

B、正确

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第10题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第11题

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。（)

A.正确

B.错误

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以下对早期社会保障发展的评价错误的是（)。