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[主观题]

负强化就是惩罚。()

负强化就是惩罚。()

A.错误

B.正确

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第1题
负强化与惩罚的含义相同。()A.正确B.错误

负强化与惩罚的含义相同。 ()

A.正确

B.错误

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第2题
下列行为中属于强化行为的是()
下列行为中属于强化行为的是()

A.正强化

B.负激励

C.惩罚

D.负强化

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第3题
斯金纳提出的4种行为改造方式是()
斯金纳提出的4种行为改造方式是()

A.正强化、负强化、自然消退、惩罚

B.正强化、负强化、自然消退、学习

C.正强化、负强化、教育、惩罚

D.正强化、负强化、教育、学习

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第4题
强化的主要类型包括:()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消减

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第5题
负强化与惩罚的含义相同。()
负强化与惩罚的含义相同。()

A、错误

B、正确

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第6题
一种行为或反应之后,可以消除不愉快或减轻痛苦,称为()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.重复

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第7题
通过降低某种行为再次发生的可能性来控制行为的现象称为()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.重复

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第8题
如果消费者某一行为能带来愉快的结果,该行为将得到()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.重复

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第9题
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。

A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式

B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式

C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式

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第10题
惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。()
惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。()

A.正确

B.错误

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第11题
强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。()
强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。()

A.正确

B.错误

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