题目内容
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[主观题]
案例用于教学时，其内容应是真实的，不允许虚构。()
案例用于教学时，其内容应是真实的，不允许虚构。（)
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案例讨论中的案例用于教学时，其内容应当真实，应该包含一定的管理问题，必须有明确的目的。()
A.案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物
B.案例选择教学目的性必须明确
C.案例要有典型性
D.案例必须是真实的，近几年发生的故事
A.企业应当建立客运驾驶员岗前培训制度，培训合格方可上岗
B.岗前培训的主要内容包括道路交通安全和安全生产相关法律法规、安全行车知识和技能、交通事故案例警示教育等内容
C.驾驶员岗前培训不少于10学时
D.驾驶员在培训的基础上应实际跟车实习，提前熟悉客运车辆性能和客运线路情况
案例内容：
美国著名的经济分析家拉鲁什和EIR认为，当今世界金融体系是一种“金字塔”结构，他们对世界金融体系这种“金字塔”结构及其命运进行了剖析。他们认为，当今世界经济巨大的金融财富价值，其形式上是一个倒置的“金字塔”。在“金字塔”的底层是我们的实际的物质产品；在其上是商品和真实的服务商业贸易；再在其上，有复杂的和名义的债务、股票、通货、商品期货等等的结构；最后在其顶层是衍生期货以及其他纯粹的虚拟资本。20世纪70年代以来，以金融衍生工具形式出现的虚拟资本的增长与实际资本的增长之间的差距日益拉大，这种金融体系是十分危险的，也是产生世界金融危机的根源。
