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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是()。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定

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第1题

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年健康的意见》中明确提出：“广大青少年（)是一个民族旺盛生命力的提现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。”

A.身心健康

B.体魄强健

C.意志坚强

D.充满活

E.朝气蓬勃

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第2题

基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务;学校应把每个学生的潜能开发、健康个性发展、自我教

育、终身学习的意识和能力之初步形成，为祖国为人民奉献、创造的志向之确立，作为最根本的任务。()

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第3题

素质教育是以培养（)为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神

素质教育是以培养()为重点的教育。

A.实践能力

B.健康的体魄

C.高尚的道德

D.创新精神

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第4题

材料回答问题。他是一位平凡的老人。普通衣食，寻常住行，每日忙碌，其乐融融；他又是一位不平凡

的老人，思维敏捷，精神矍铄，87岁仍每天在手术台上做1至3台手术，在长达50多年的肝胆外科职业生涯中，几乎每天在动手术刀，一双手曾为13600多名肝病患者解除病痛。这位老人就是曾荣获2005年度国家最高科学技术奖的肝胆外科临床医学家吴孟超，肝胆外科学家，中国科学院院士，2005年度国家最高科学技术奖获得者，被誉为“中国肝胆外科之父”。2011年5月中国将17606号小行星命名为“吴孟超星”。人们喜欢把吴孟超誉为中国肝脏外科的开拓者和创始人。他身上的荣誉、头衔、职务，可以罗列几页纸。有人问，吴孟超，你拿了那么多第一，拥有那么多头衔，获得那么多荣誉，你这一生值了。老人家回答说，是啊，就我的人生来讲，这些东西确实够多了。但是要说“值”，它究竟值在哪里？我想最重要的是，它凝聚着祖国和人民的需要。作为一个知识分子，只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现。为人民群众的健康服务，是我入党和从医时作出的承诺，我将用一生履行这个承诺!谢谢大家! ——摘编自新华网、求是理论网请回答：

如何正确理解吴孟超所说的“只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现”？

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第5题

下列属于正确的人生目的是()。

A.人生在世，吃穿二字

B.命里有时终须有，命里无时莫强求

C.为最广大人民群众的利益服务

D.要为祖国和人民的利益无私奉献

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第6题

现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫（）而战斗。

A.祖国

B.国家

C.人民

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第7题

身体发展是指机能的正常发育和()的增强。

A.技能

B.健康

C.体魄

D.体质

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第8题

身体发展是指机能的正常发育和()的增强。

A.健康

B.体魄

C.技能

D.体质

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第9题

（）是捷克民族乐派的奠基者，他为捷克民族歌剧和交响诗的发展打下了基础，他的交响诗套曲《我的祖国》中的第二首《沃尔塔瓦河》，生动地描写了河流两岸的秀美风光、人民的风俗生活。

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第10题

小学生的学习动机与社会意义相联系的是

A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习

B.为得到高分，不落人后而学习

C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习

D.为个人前途、理想而学习

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