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更多“在课程实施之后对其效果的评价是（)A、外部评价B、形成性评价…”相关的问题
第2题
发展性评价的主要功能是_________。
A.与课程功能的转变相适应
B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题
C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性
D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息
第3题
确定策划目标是公共关系科学策划工作的重要一步。公共关系目标是在公共关系活动方案实施之后要达到的效果。()
确定策划目标是公共关系科学策划工作的重要一步。公共关系目标是在公共关系活动方案实施之后要达到的效果。（)
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A.错误
B.正确
第4题
非营利组织评估是指在一定的时限内，尽可能系统地、有目的地对实施过程中或已完成的项目、计划或政策的设计、实施和结果的相关性、效果、效率、影响和持续性进行判定和评价。（)
A.时限性
B.科学性
C.学习性
D.规范性
第6题
CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。()
CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。（)
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A.错误
B.正确
第7题
在其他条件不变的情况下，用营业推广之前、之后和实施过程中的销售量变化来衡量推广效果的评估方法属于()
在其他条件不变的情况下，用营业推广之前、之后和实施过程中的销售量变化来衡量推广效果的评估方法属于（)
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A.市场调查法
B.市场份额对比法
C.实验法
D.全面分析法
第8题
课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。()
课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。（)
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A、错误
B、正确
第11题
下列对象征性政策的叙述中正确的有（）。
A.它的存在只具有符号作用
B.其目标在于产生物质性效果
C.其目标在于影响公众的价值观念
D.政府根本不想去实施象征性政策
E.政府想做，但心有余而力不足
