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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“团队中成员角色不同，每个人为群体做贡献的方式也就不同”，该类有效团队建设的研究视角属于()。

“团队中成员角色不同，每个人为群体做贡献的方式也就不同”，该类有效团队建设的研究视角属于（)。

A、人际关系视角

B、(团队)角色界定视角

C、(团队)任务导向视角

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第1题

工作群体的绩效是每个成员作为个体所做贡献的函数。()

工作群体的绩效是每个成员作为个体所做贡献的函数。（)

A.对

B.错

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第2题

劳伦斯在团队会议休会时，立即去他的工作室总结的会议中提出的许多新想法，并将最终的会议工作材料发邮件给每个团队成员、其他团队和所有相关的管理人员。中午在食堂，劳伦斯和他的下属聊天讨论并回应他们的一些担忧。劳伦斯的作用属于下列哪种角色？（)

A、控制者

B、推动者

C、评估者

D、创造者

E、生产者

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第3题

群体成员的三种典型的角色表现为：()

群体成员的三种典型的角色表现为：（)

A、自我中心角色

B、任务中心角色

C、维护角色

D、控制角色

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第4题

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体；作为社会未来成员的学生角色群体。()

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体；作为社会未来成员的学生角色群体。（)

A、错误

B、正确

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第5题

同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确。（)

同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确。()

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第6题

同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确( )。

同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确（)。

同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确()。

A、正确

B、错误

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第7题

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体;作为社会未来成员的学生角色群体。()

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体;作为社会未来成员的学生角色群体。（)

A.正确

B.错误

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第8题

在一个团队里，当一个团队成员的贡献没有被其他的团队成员看见时，“社会惰化”是最有可能发生。（)

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第9题

“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，从一定程度上说明了初级群体的()特点。

A.成员间的交往富于感情

B.成员之间难以替代

C.成员间相互扮演多重角色

D.整合程度较高

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第10题

在决定团队成员时至少需要考虑两个关键的问题：团队规模和团队角色。()

在决定团队成员时至少需要考虑两个关键的问题：团队规模和团队角色。（)

A.错误

B.正确

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第11题

有效团队开发的主要结果是：（)

A、项目绩效改善

B、团队运作有效、平稳

C、项目团队成员理解项目经理最终对项目绩效负责

D、提高项目干系人作为个人与团队成员对项目做出贡献的能力

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