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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是找出少数个体,通过了解这些个体了解更多的个体。

A.判断抽样

B.偶遇抽样

C.滚雪球抽样

D.定额抽样

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更多“()是找出少数个体,通过了解这些个体了解更多的个体。”相关的问题
第1题
当个体面临着两个或两个以上的目标,而这些目标不可能同时实现,会促使个体产生()。

A.道德冲突

B.目标冲突

C.内心冲突

D.个体冲突

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第2题
在态度形成的内化阶段,个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。()
在态度形成的内化阶段,个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。()

A.正确

B.错误

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第3题
很少大声谈笑,不容易受感动。不易打交道,很少发脾气,自制力很强,做事不慌不忙,生活有固定的规律,反映较慢,根据个体的这些行为表现,可将其归类为哪种气质()。

A.急躁型

B.活泼型

C.稳重型

D.忧郁型

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第4题
可以通过刺激大脑上的相应部位导致个体侵犯行为的增强。()
可以通过刺激大脑上的相应部位导致个体侵犯行为的增强。()

A.错误

B.正确

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第5题
()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第6题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于()。

A.知觉防御

B.晕轮效应

C.首因效应

D.定型效应

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第7题
____着重从个体化和特殊性方面研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A.临床研究

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

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第8题
哪一项不可以预防群体思维:A 小组成员通过书写互动B 结合电子头脑风暴C 用互联网进行头脑风暴

哪一项不可以预防群体思维:

A 小组成员通过书写互动

B 结合电子头脑风暴

C 用互联网进行头脑风暴

D 将群体和个体的头脑风暴分开

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第9题
弗洛伊德提到可以通过(),了解无意识过程

A.自由联想

B.实验

C.量表

D.绘画

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第10题
了解材料在土木工程中的作用应通过其对工程质量、工程造价、工程技术进步等的影响来认识。()
了解材料在土木工程中的作用应通过其对工程质量、工程造价、工程技术进步等的影响来认识。()

A.正确

B.错误

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第11题
作用于个体感觉器官的客观事物是多种多样的。()
作用于个体感觉器官的客观事物是多种多样的。()

A.正确

B.错误

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