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第1题
跨流域调水工程对水量调入地区的影响有______。（)A、改变了调入地区水文和径流状态，从而改变了
跨流域调水工程对水量调入地区的影响有______。()
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A、改变了调入地区水文和径流状态，从而改变了水质、水温及泥沙输送条件。例如引黄入淀(白洋淀)工程、引黄济青(青岛)工程，黄河泥沙改变了原有的河流水沙输送匹配关系，加大的含沙量会引起河道淤积并影响水质。
B、改变了调入地区地下水补给条件，引起地下水位升高。若调水灌溉的排水系统处理不当，会造成土地盐碱化、沼泽化。
C、改变了调入地区水生和陆生动植物的生态环境、栖息条件，相应动植物的种群、数量也会发生一定的变化;生态环境的改变也会影响调入区土地的利用。
D、如调水时不注意对水质的控制，可能造成调入地区介水疾病的传染，影响人们健康。
第4题
罗马教育家莫尔(约35—约96年)提出人的教育应从摇篮开始，婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。()
罗马教育家莫尔（约35—约96年)提出人的教育应从摇篮开始，婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。（)
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A.正确
B.错误
第6题
管井法降低地下水位，一般适用在渗透系数为150~1.0m/d的粗、中砂土中。()
管井法降低地下水位，一般适用在渗透系数为150~1.0m/d的粗、中砂土中。（)
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A、正确
B、错误
第7题
当地下水位很高，基础不能埋在地下水位以上时，应将基础底面埋置在（)以下，从而减少和避免地下水的浮力和影响等。
A.最高水位200mm
B.最低水位200mm
C.最低水位500mm
D.最高与最低水位之间
第9题
遭受洪灾或失事后损失巨大、影响十分严重的防护对象，其防洪标准可适当提高;遭受洪灾或失事后损失及影响均较小或使用期限较短及临时性的防护对象，其防洪标准可适当降低。()
遭受洪灾或失事后损失巨大、影响十分严重的防护对象，其防洪标准可适当提高;遭受洪灾或失事后损失及影响均较小或使用期限较短及临时性的防护对象，其防洪标准可适当降低。（)
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A.正确
B.错误
