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有学者指出,在专制王权最保守最反动的路易十四时代(1661—1715年执政)没有爆发革命,反而当国家开始改革,经济有了较大发展的路易十六时代(1774—1792年在位)爆发了法国大革命。下列各项对此解释比较合理的是()
A.路易十四时代封建制度仍处于上升时期
B.普法战争的战败激化了法国社会矛盾
C.资本主义经济的发展壮大了革命力量
D.路易十六时代革命群众得到了周边资本主义国家支持
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C、资本主义经济的发展壮大了革命力量
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A.路易十四时代封建制度仍处于上升时期
B.普法战争的战败激化了法国社会矛盾
C.资本主义经济的发展壮大了革命力量
D.路易十六时代革命群众得到了周边资本主义国家支持
C、资本主义经济的发展壮大了革命力量
A.推翻满清政权,建立人间天国
B.推翻皇权专制,建立君主立宪
C.推翻专制政权,建立民主共和
D.推翻反动政权,建立工农政权
A.宋词和文人画
B.宋词和戏曲
C.元曲和风俗画
D.明清小说和京剧
3.案例内容:
马克思指出:“政治经济学所研究的材料的特殊性,把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情,把代表私人利益的复仇的女神召唤到战场上来,反对自由的科学研究。”②所以,不可能有统一的、适合一切阶级利益的政治经济学。不同的阶级有不同的政治经济学。马克思把政治经济学区分为资产阶级政治经济学、小资产阶级政治经济学和无产阶级政治经济学。实际上,有些西方学者在某种程度上也承认这一点。西方学者并不都讳言自己的阶级立场。最有影响的西方经济学家凯恩斯在《劝说集》中就曾直言:“如果当真要追求阶级利益,那我就得追求属于我自己那个阶级的利益……在阶级斗争中会发现,我是站在有教养的资产阶级一边的。”凯恩斯终身拥护资本主义制度,并且相信只要有“正确的”经济理论和经济政策,资本主义的各种弊端都可以得到改善。1987年诺贝尔经济学奖获得者索洛也曾说过:“社会科学家和其他人一样,也具有阶级利益、意识形态的倾向以及一切种类的价值判断。但是,所有的社会科学的研究,和材料力学或化学分子式结构的研究不同,都与上述的(阶级)利益、意识形态和价值判断有关。不论社会科学家的意愿如何,不论他是否察觉到这一切,甚至他力图避免它们,他对研究主体的选择,他提出的问题,他没有提出的问题,他的分析框架,他所使用的语言,很可能在某种程度上反映了他的(阶级)利益、意识形态和价值判断。”①
案例问题:你认为上述观点是否正确?为什么?
A.科举制将儒家思想全面推行到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心
B.科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才
C.科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展
D.科举制是对极端专制王权的维护
E.知识阶层在科举制的牢笼之下,缺乏主体意识与创造性思维