下列关于语言智力的说法正确的是()。
A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道
D.语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高
A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道
D.语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高
A.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
B.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道
C.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高
D.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
A.听说游戏是儿童自发组织的游戏
B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C.听说游戏是语言游戏
D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
A.听说游戏是语言游戏
B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C.听说游戏是儿童自发组织的游戏
D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
A.词是唐五代兴起的一种和乐而歌的新体诗
B.最初流行于宫廷,后流传于民间
C.词的别称有“倚声”、“乐府”、“诗馀”、“长短句”等
D.词最初一般称为“曲子”或曲子词,后简称为“词”
E.词是音乐语言与文学语言相结合的产物
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。
A、确保表格中的每个调查项目都是必要的
B、把相关的问题放在一起
C、充分考虑信息处理的简便性和正确性
D、语言标准,问题简单明确
E、明确薪酬调查问卷要调查的内容,再设计调查表
A.JavaBeans是基于JAVA语言的。
B.JavaBeans是JSP的内置对象之一。
C.JavaBeans是一种Java类。
D.JavaBeans是一个可重复使用的软件组件。
A.Java是面向对象的语言,JavaScript是脚本语言
B.Java的源代码先编译,再传到客户端。JavaScript源代码传到客户端后由浏览器解释执行
C.Java所使用的变量在使用前不必定义,JavaScript的变量在使用前必须定义
D.Java代码与HTML无关,其代码保存在独立的文档中。JavaScript可以直接嵌入HTML文件中
E.在实际应用中,JavaScript脚本常比同样功能的Java程序快