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[多选题]

体育教学内容的构成（)。

A.体育知识

B.运动技能

C.塑造形体

D.行为规范

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第1题

体育教学内容的选编原则有（)。

A.教育性原则

B.符合学生生理特征原则

C.适合学生心理特征的原则

D.绩效原则

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第2题

体育科学研究的特点（)。

A.体育科学研究对象的复杂性

B.体育科学研究中知识运用的高度综合性

C.体育科学研究对象的个体差异性

D.体育科学研究的应用性

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第3题

体育知识主要包括（)。

A.运动技能知识

B.身体和生长发育的知识

C.体育锻炼的知识

D.卫生保健常识

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第4题

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（)

A.正确

B.错误

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第5题

鼓励()等群众性体育组织开展全民健身活动，宣传科学健身知识。

A.体育协会

B.社会体育健身俱乐部

C.全民健身活动点、体育俱乐部

D.街道(乡镇)

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第6题

下面属于大班体育游戏能力的有（)。

A.能理解较复杂的游戏情节和角色

B.能在变化的条件中自如地运用已有动作

C.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏

D.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强

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第7题

体育课程资源根据存在的方式分为（)。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

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第8题

高等学校办的高水平的运动队属于().

A.商业竞技体育

B.非正规竞技体育

C.组织化的竞技体育

D.休闲体育

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第9题

体育科学是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。()

体育科学是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。（)

A.正确

B.错误

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第10题

体育课程编制的过程包括（)。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

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第11题

社会体育和竞技体育、学校体育相比，具有更广泛的群众性。()

社会体育和竞技体育、学校体育相比，具有更广泛的群众性。（)

A.错误

B.正确

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