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第5题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()。
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（)。
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A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
E、专家教师注重细节
第6题
许多国家的政府都将发展教育作为基本国策，并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件(如课程标准)相继出台，如美国的2061计划，美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。()
许多国家的政府都将发展教育作为基本国策，并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件（如课程标准)相继出台，如美国的2061计划，美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。（)
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A.错误
B.正确
第7题
执行阶段的组织职能主要是根据计划提出的任务要求，将人力、物力以及财力进行合理的分配和妥善的安排。()
执行阶段的组织职能主要是根据计划提出的任务要求，将人力、物力以及财力进行合理的分配和妥善的安排。（)
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A.错误
B.正确
第8题
下列关于项目进度管理含义的描述，错误的是（)。
A.进度管理是指根据一定的理论指导下，对项目活动时间进行安排和控制
B.速度、成本、质量合称为项目管理的三大核心内容
C.其基本任务是将实际工作的进展情况与计划进度比较，找出二者之间的偏差及成因
D.其基本任务是对各种影响因素进行分析评估，找出解决问题的办法
