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[主观题]

决定软件可维护性的因素主要有:可理解性、可测试性、可修改性、可移植性等。()

决定软件可维护性的因素主要有:可理解性、可测试性、可修改性、可移植性等。()

A.正确

B.错误

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第1题
下列错误的是()。

A.在软件设计中应该追求尽可能松散耦合的系统

B.可以研究、测试或维护任何一个模块,而不需要对系统的其他模块有很多了解

C.模块间联系简单,发生在一处的错误传播到整个系统的可能性就很大

D.模块间的耦合程度强烈影响系统的可理解性、可测试性、可靠性和可维护性

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第2题
软件产品可被全部或部分地再用于新的应用的能力叫做软件的()。

A.正确性

B.可维护性

C.可复用性

D.兼容性

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第3题
软件()是把程序从一种计算环境转移到另一种计算环境的难易程度

A.可测试性

B.可移植性

C.可修改性

D.可理解性

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第4题
文档是影响软件可维护性的决定因素。()
文档是影响软件可维护性的决定因素。()

A.正确

B.错误

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第5题
用面向对象方法开发的软件系统,可维护性好。()
用面向对象方法开发的软件系统,可维护性好。()

A.正确

B.错误

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第6题
确认测试也称验收测试,它的目标是验证软件的可维护性。()
确认测试也称验收测试,它的目标是验证软件的可维护性。()

A.错误

B.正确

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第7题
软件生存周期的()的工作和软件可维护性有密切的关系。

A.设计阶段

B.编码阶段

C.测试阶段

D.每个阶段

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第8题
软件文档是软件工程实施的重要成分,它不仅是软件开发各阶段的重要依据,而且也影响软件的()

A.可用性

B.可维护性

C.可扩展性

D.可移植性

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第9题
决定债券收益率的因素主要有()

A.债券的票面利率,

B.期限,

C.购买价格,

D.市场利率,

E.发行人

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第10题
决定债券价格的因素主要有()。

A.企业利润

B.各期票息

C.当期市场利率

D.获得利息的期数

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第11题
“可理解性”不是课程标准的性质之一。()
“可理解性”不是课程标准的性质之一。()

A.错误

B.正确

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