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[主观题]

社会系统学派是从社会学的观点来研究各种组织和组织理论,该学派把企业视为一个人们可以有意识加以协调和影响的社会协作系统。

A.错误

B.正确

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第1题
哪一种是管理科学学派的观点:()

A.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

D.把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

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第2题
1887年德国社会学家F·滕尼斯发表的()被认为是在社会学研究社区的标志。

A.《经济与社会》

B.《社区与社会》

C.《社区》

D.《中等市镇》

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第3题
()是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会事实范式

B.社会行为范式

C.社会定义范式

D.社会理论范式

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第4题
下列关于剑桥学派说法正确的是?

A.从宗教仪式中寻找文学表现的源头和模式。

B.弗雷泽是剑桥学派的代表人物。

C.剑桥学派重视古希腊罗马文化的研究

D.以上说法都正确

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第5题
社会系统学派的代表人物是巴纳德。()
社会系统学派的代表人物是巴纳德。()

A.正确

B.错误

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第6题
开展社会学研究的现实意义()。

A.参与社会现代化的规划、实施和评估检验工作

B.开展社会发展战略研究,为政府决策提供科学依据

C.为社会工作、行政管理、企业管理提供专业人才培训

D.为发展交叉学科、边缘学科和开展多学科综合性研究做贡献

E.开展生活方式研究,为建立文明、健康、科学、合理的生活方式做贡献

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第7题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

A.正确

B.错误

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第8题
系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。()
系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。()

A、正确

B、错误

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第9题
社会学研究的方法论是它的最高层次。()
社会学研究的方法论是它的最高层次。()

A.正确

B.错误

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第10题
学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()
学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()

A.错误

B.正确

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第11题
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()

A.正确

B.错误

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