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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是()。

A.观察核对

B.行为核对

C.观察评价

D.行为评价

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更多“在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的…”相关的问题

第1题

小班老师在制定学期工作计划的时候，应遵循“观察在前，目标在后”的原则。()

小班老师在制定学期工作计划的时候，应遵循“观察在前，目标在后”的原则。（)

T.对

F.错

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第2题

为了帮助下属实现绩效目标,在确定绩效目标后,管理者还应该通过辅导、咨询、与员工不间断沟通和()等环节,进行绩效监控。

A.观察工作进度

B.收集绩效信息

C.制定新的工作标准

D.调整工作节奏

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第3题

制定观察计划需要考虑的因素包括()等。

制定观察计划需要考虑的因素包括（)等。

A、观察的目标

B、观察的对象

C、观察的环境

D、观察取样

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第4题

项目质量控制的步骤包括：第一，选择控制对象。第二，为控制对象确定标准和目标。第三，制定实施计划，确定保证措施。第四，按计划执行。第五，跟踪观察、检查。第六，发现、分析偏差。第七，根据偏差采取对策。

项目质量控制的步骤包括：

第一，选择控制对象。

第二，为控制对象确定标准和目标。

第三，制定实施计划，确定保证措施。

第四，按计划执行。

第五，跟踪观察、检查。

第六，发现、分析偏差。

第七，根据偏差采取对策。

A.正确

B.错误

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第5题

在确定调查范围时，需要将()作为调查范围的依据。

A.教育实践

B.有较成熟的相关理论

C.调查报告

D.观察记录

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第6题

在设置学习目标时，要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。()

在设置学习目标时，要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。（)

A.错误

B.正确

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第7题

观察前要有详细的（)和（)。在运用观察法时，必须解决“观察什么”和“怎样记录”这两大问题。

A.个性差异

B.观察提纲

C.性格特征

D.行为标准

E.状态水平

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第8题

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。（)

A.正确

B.错误

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第9题

在学习的基础上， “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作; 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第10题

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。()

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。（)

A.错误

B.正确

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第11题