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[主观题]

康德是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。()

康德是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。（)

A.正确

B.错误

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第1题

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的人是()

A.老子

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特

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第2题

在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的人()

A.老子

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特

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第3题

第一个提出比较教育概念的人是（)

A、朱利安

B、库森

C、康德尔

D、巴纳德

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第4题

德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。

A.理性教育学

B.思辨教育学

C.实验教育学

D.活动教育学

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第5题

在西方美学史上，第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出，并与优美对立起来加以讨论的是（)。

A.古希腊哲学家柏拉图

B.罗马文体学家朗吉弩斯

C.德国哲学家康德

D.英国经验主义哲学家博克

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第6题

最早以教育学命名的专著是德国教育家（)的《普通教育学》。

A.杜威

B.康德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第7题

()在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第8题

推动各囡幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（)

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

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第9题

心理科学诞生的标志是（)

A、希波克拉底提出气质体液说

B、弗洛伊德提出精神分析理论

C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室

D、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说

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第10题

（)开创西方教育史上在大学讲授教育学之先河。

A、洛克

B、卢梭

C、康德

D、裴斯泰洛奇

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第11题

20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（)。

A、巴纳德

B、施奈德

C、康德尔

D、汉斯

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