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第3题
有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯
第5题
北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《八骏图》。()
北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《八骏图》。（)
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A.错误
B.正确
第6题
北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《八骏图》。()
北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《八骏图》。（)
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A.正确
B.错误
第9题
法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。()
法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。（)
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A.对
B.错
