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[单选题]
培训者的来源主要可以分为外部和内部，外部渠道的缺点是()。
A.思路可能没有创新
B.培训内容可能不实用，针对性不强
C.员工对培训者的接受程度可能比较低
D.可能缺乏培训经验
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A.思路可能没有创新
B.培训内容可能不实用，针对性不强
C.员工对培训者的接受程度可能比较低
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A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A、使一个建设项目获得成功，只需要满足关键利益相关者的需要
B、内部利益相关者主要关系到各方的经济价值
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D、制定策略时，需要对关键利益相关者给予重点关注
