A、课程号
B、教工号
C、(课程号,开课时间)
D、(课程号,教工号)
A.来文与复文作为一件的,只对复文进行编目,但必须在题名栏中用“[]”注明来文
B.同一事由形成多份文件的,可以汇编成册,只编制一条目录即可,如“某某会议文件汇编”
C.归档文件目录设置序号、档号、文号、责任者、题名、日期、密级、页数、备注等项目
A.开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V)
B.硬盘中的重要数据文件要及时备份
C.计算机加电后,可以随便搬动机器
D.关机时应先关主机,再关外部设备
有一机械手的手臂和机架铰接(组成转动副),今拟以史蒂芬逊链(下图所示)作为原型结构链,以手臂作为输出构件,液压缸与机禁铰接,以压力油通入液压缸推动活塞作为动力源。试用树图方式列出所有机构方案;判断方案的是否有效,并任选两个有效方案,画出机构示意图。
机架
液压缸
活塞
机械手臂
方案号
有效性
有一机械手的手臂和机架铰接(组成转动副),今拟以瓦特链(如图所示)作为原型结构链,以手臂作为输出构件,液压缸与机架铰接,以压力油通入液压缸推动活塞作为动力源。在以构件6为机构的情况下,试以树图方式列出所有机构方案;判断方案是否有效,并画出有效方案的机构示意图。
机架 6
液压缸
活塞
机械手臂
方案号
有效性