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[主观题]

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。()

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。（)

A、错误

B、正确

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第1题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。()

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。（)

A.错误

B.正确

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第2题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。()

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。（)

A.正确

B.错误

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第3题

学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。()

学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。（)

A、错误

B、正确

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第4题

下列哪个不属于微观的教育评价？()

A.对儿童道德品质的评价

B.对儿童认知能力发展的评价

C.对学前教育行政管理的评价

D.对儿童健康状态的评价

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第5题

下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（)

A、学前教育机构办学水平的评价

B、对某种教育思潮的评价

C、对教育目的的评价

D、对学前教育制度的评价

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第6题

学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。()

学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。（)

A.正确

B.错误

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第7题

学前教育价值回答学前教育“应该做什么”、“应该具有什么作用”，体现的是一种事实效应。()

学前教育价值回答学前教育“应该做什么”、“应该具有什么作用”，体现的是一种事实效应。（)

A.正确

B.错误

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第8题

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。()

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。（)

A、错误

B、正确

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第9题

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。()

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。（)

A.正确

B.错误

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第10题

幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。()

幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。（)

A、错误

B、正确

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第11题

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。()

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。（)

A.正确

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