题目内容
（请给出正确答案）
A.这部分资本企业没有花费任何代价
B.其资本成本是一种机会成本
C.它相当于普通股股东投资于某种股票所要求的必要收益率
D.其资本成本不用考虑筹资费用
E.计算加权平均资本成本时对其不予考虑
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A.该比率是评价净收益质量的指标
B.该比率的分子为净利润，分母为经营活动现金净流量
C.该比率的分母为净利润，分子为经营活动现金净流量
D.该比率越高，表示净收益质量越高
E.该比率越高，说明净利润中已经收到现金的程度越低
A.生产出口产品的项目应计算经济换汇成本；
B.生产替代进口产品的项目应计算经济节汇成本；
C.经济换汇(节汇)成本都应和影子汇率进行比较；
D.经济换汇(节汇)成本小于影子汇率时项目不可行。
1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
A.不确定性很高的会计估计，其确认和计量属于特别风险
B.会计估计披露的充分性可能属于特别风险
C.会计估计的不确定性可能对持续经营能力产生影响
D.高度依赖判断的会计估计存在高度的不确定性
A.负债账面价值+股东权益账面价值
B. 负债市场价值+股东权益市场价值
C. 负债账面价值+股本账面价值+留存收益账面价值
D. 长期负债市场价值+股东权益账面价值
A.会议记录一般由专门记录人员把会议情况实事求是地记录下来
B.会议记录一般由标题、正文、签名三部分组成
C.会议记录只具有向广大的群众传达会议议定事项的作用
D.会议记录一般不宜公开发表，无须传达或传阅，只作资料存档
E.按记录的详细程度分，会议记录可分为详细记录和摘要记录
A.凡项目对国民经济所作的贡献均应计为项目的效益；
B.凡国民经济为项目所付出的代价均应计为项目的费用；
C.项目的费用包括直接费用和间接费用；
D.项目的效益包括直接效益和间接效益：
E.项目的间接费用和间接效益又称为项目的外部效果。
A.一般的文化都是在非自觉的状态下形成的，组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
B.组织文化具有自我延续性，不会因为领导层的人事变更而立即消失
C.仁者见仁，智者见智，组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
E.组织文化具有显性内容和隐性内容
