题目内容
（请给出正确答案）
A.女中音比男高音音调低、响度大
B.女中音比男高音音调低、响度小
C.女中音比男高音音调高、响度大
D.女中音比男高音音调高、响度小
答案
A、女中音比男高音音调低、响度大
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A.男中音比女高音音调低，响度大
B.男中音比女高音音调低，响度小
C.男中音比女高音音调高，响度大
D.男中音比女高音音调高，响度小
阅读案例，回答问题。
一节音乐唱歌课，学唱《走进新时代》，全班学生学会歌曲后，教师采用独唱、对唱、小组唱、全体齐唱等多种形式唱了一遍又一遍，但每遍都没有针对歌唱情感和歌唱技能上提出任何提示和要求。结果重复演唱了许多遍后，学生的演唱效果不见起色，而且流露出厌倦之感。
问题：请思考，学生演唱为什么会一遍比一遍乏味？
A.歌词可即兴创作，根据现场情况和感受现编现唱
B.音乐节奏较为自由，句式、章法等也可灵活调整，便于感情的抒发和群体的社交
C.主要在街巷之中演唱
D.词句一般不是即兴创作，其章法与曲调也是较为规整和固定的
E.以独唱形式为多，也有一些对唱的形式
A.引导幼儿讨论：爷爷奶奶累的时候，自己是怎样做的
B.播放歌曲《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》，组织幼儿倾听，感受歌曲的旋律和节奏特点
C.教师分段教唱歌曲，幼儿学唱
D.采用齐唱、独唱、轮唱等多种形式演唱，体验歌唱的快乐，唱的更熟练
A.《成相篇》被认为是我国最早的说唱音乐的唱词，被曲艺界推崇为后世弹词说唱之祖
B.《九歌》中的《湘君》和《湘夫人》是两首感人至深的独唱情歌，表达了湘君及湘夫人相互追求而不遇的心情
C.《六代乐舞》是指《云门》、《咸池》、《大韶》、《大夏》《大濊》、《大武》
D.《诗经》被称为中国南部声乐文化的光辉典范，《楚辞》展现了中国北方声乐文化的整体风貌
