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四川农业大学《林木遗传育种(本科)》20年6月作业考核答案

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四川农业大学《林木遗传育种(本科)》20年6月作业考核答案试卷(20)
试题 1
[单选题] 种源选择利用的林木种内变异层次是()
[单选题] 种源选择利用的林木种内变异层次是()

A.地理种源变异

B.同一种源内不同林分变异

C.同一林分内不同个体变异

D.个体内不同部位变异

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试题 2
[单选题] 最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是()
[单选题] 最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是()

A.引种

B.选择育种

C.杂交育种

D.诱变育种

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试题 3
[单选题] 优树选择利用的林木种内变异层次是()
[单选题] 优树选择利用的林木种内变异层次是()

A.地理种源变异

B.同一种源内不同林分变异

C.同一林分内不同个体变异

D.个体内不同部位变异

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试题 4
[单选题] 回交可以在杂种后代中()
[单选题] 回交可以在杂种后代中()

A.加强轮回亲本优良性状

B.加强非轮回亲本优良性状

C.加强母本优良性状

D.加强父本优良性状

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试题 5
[单选题] 通过营养繁殖产生的后代称为()
[单选题] 通过营养繁殖产生的后代称为()

A.纯系

B.家系

C.自交系

D.无性系

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试题 6
[单选题] 对光周期敏感的北方树种引种到南方后,常表现()
[单选题] 对光周期敏感的北方树种引种到南方后,常表现()

A.延长生长期

B.受早霜危害

C.提前封顶

D.受晚霜危害

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试题 7
[单选题] 自然选择可使生物()
[单选题] 自然选择可使生物()

A.走向分化

B.受到不利影响

C.提高适应性

D.遗传基础变窄

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试题 8
[单选题] 适合选优的林分郁闭度一般要求()
[单选题] 适合选优的林分郁闭度一般要求()

A.0.5以下

B.0.6以下

C.0.6以上

D.0.8以上

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试题 9
[单选题] 对于具有优良性状的品种或类型、各种优良变异等适用的保存方式是()
[单选题] 对于具有优良性状的品种或类型、各种优良变异等适用的保存方式是()

A.本地保存

B.异地保存

C.大量种植

D.设备保存

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试题 10
[单选题] 以下哪种工作结果是种子区划分的主要依据()
[单选题] 以下哪种工作结果是种子区划分的主要依据()

A.类型选择

B.优树选择

C.种树选择

D.种源选择

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试题 11
[单选题] 采种林分选择利用的林木种内变异层次是()
[单选题] 采种林分选择利用的林木种内变异层次是()

A.地理种源变异

B.同一种源内不同林分变异

C.同一林分内不同个体变异

D.个体内不同部位变异

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试题 12
[单选题] 对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是()
[单选题] 对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是()

A.本地保存

B.异地保存

C.大量种植

D.设备保存

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试题 13
[单选题] 收集用于人工授粉的花粉的贮存条件应是()
[单选题] 收集用于人工授粉的花粉的贮存条件应是()

A.低温低湿

B.低温高湿

C.高温低湿

D.高温高湿

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试题 14
[单选题] 林木育种的主要目标是()
[单选题] 林木育种的主要目标是()

A.生产造林用种

B.培育造林苗木

C.获得良种

D.使用良种

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试题 15
[单选题] 芽变选择利用的林木种内变异层次是()
[单选题] 芽变选择利用的林木种内变异层次是()

A.地理种源变异

B.同一种源内不同林分变异

C.同一林分内不同个体变异

D.个体内不同部位变异

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试题 16
[单选题] 造林用种的基本原则是()
[单选题] 造林用种的基本原则是()

A.就远

B.就近

C.就多

D.就少

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试题 17
[单选题] 以下对现代树种自然分布区不发生影响的是()
[单选题] 以下对现代树种自然分布区不发生影响的是()

A.树种繁殖方式

B.树种适应能力

C.传播条件

D.历史生态条件

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试题 18
[单选题] 杂交植株选择标准应该是()
[单选题] 杂交植株选择标准应该是()

A.优势木

B.优树

C.优良种源

D.优良类型

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试题 19
[单选题] 如果在混交林中选优,要求目的树种的比例()
[单选题] 如果在混交林中选优,要求目的树种的比例()

A.小于30%

B.等于50%

C.大于50%

D.等于80%

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试题 20
[单选题] 在林木杂交育种中,用于杂交的花朵应该位于树冠的()
[单选题] 在林木杂交育种中,用于杂交的花朵应该位于树冠的()

A.中下部向阳部位

B.中下部背阴部位

C.中上部向阳部位

D.中上部背阴部位

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