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[主观题]
态度的形成可以通过社会学习得来，主要有两种模式强化和（)。
态度的形成可以通过社会学习得来，主要有两种模式强化和()。
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态度的形成可以通过社会学习得来，主要有两种模式强化和()。
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“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点()。
A、正确
B、错误
旅游态度的学习途径主要通过()来实现
A通过社会角色来学习
B通过提高知觉能力学习
C通过观察社会文化发展趋势学习
D通过社会实践学习
A.教育的相对独立性
B.教育的历史制约性
C.教学永远具有教育性
D.教学的开放灵活性
A.对他人外部特征的观察；
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉；
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论
B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论
C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论
A.社会认知
B. 社会态度
C. 社会影响
D. 自我意识
A.政治养成
B.政治熏陶
C.政治社会化
D.政治培训
A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论
B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论
C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论
