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试用IS—LM模型分析财政政策效果?

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第1题
试用 IS-LM 分析模型说明三部门经济国民收入的均衡及其变化。

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第2题
用IS一LM模型说明自发总支出的变动对国内生产总值和利率的影响。
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第3题
IS—LM模型的均衡条件为()。

A.I==S(产品市场均衡)

B.L==M(货币市场均衡)

C.IS==LM(产品与货币市场同时均衡)

D.以上都不正确

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第4题
在固定汇率制度下,当资本完全自由流动时,一国的宏观经济政策效果是()

A.货币政策效果不显著,财政政策效果显著

B.货币政策效果显著,财政政策效果不显著

C.货币政策效果不显著,财政政策效果不显著

D.货币政策效果显著,财政政策效果显著

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第5题
什么财政政策问题会导致政策的效果减弱或完全没有效果()

A.时间上的滞后

B.政治考虑

C.地方财政的抵消作用

D.挤出效应

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第6题
某银行拟向一客户发放一笔贷款,金额100万元,期限一年,采用抵押担保方式,风险补偿率2.3%,该行上年末资产的收益率是2%,该客户年平均存款余额为50万,企业存款的利率为0.99%,法定存款准备金率为6%,准备金存款利率为2.07%,备付金率为5%,该行加权平均资金成本为2.22%,贷款费用为贷款额的0.05%,试用客户盈利分析模型计算该笔贷款的利率r。
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第7题
诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型,总结了成人学习的特点,最明显的特征有()。

A.关注短期效果

B.缺乏自我概念

C.缺乏内容学习动机

D.学习导向是以生活为中心的

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第8题
系统分析的基本要素包括目标、可行方案、费用、模型、效果、准则和结论。()
系统分析的基本要素包括目标、可行方案、费用、模型、效果、准则和结论。()

A.错误

B.正确

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第9题
基本光照模型考虑哪些因素()

A.环境光的漫反射效果

B.点光源的镜面反射效果

C.环境光的镜面反射效果

D.点光源的漫反射效果

E.分布式光源效果

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第10题
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

A、错误

B、正确

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第11题
财政政策

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