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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

评价对象“学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动,以及对内容的安排、进程和时限”是指()。

A.课程

B.课程计划

C.课程标准

D.教学

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第1题
关于显性课程的说法正确的是:()

A.正式引入学校课程计划的各门学科。

B.有目的、有计划、有组织的课外活动。

C.不通过教师有意计划的正式教学进行。

D.由政府教育行政部门制定颁布。

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第2题
将护理对象健康资料有目的、有计划、系统的、连续地收集、分析、记录的过程,称为()

A.计划

B.诊断

C.实施

D.评估

E.评价

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第3题
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()

A.教育学科

B.教育科学

C.教育学

D.教育原理

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第4题
学科教学是一种有目的、有计划的活动,其目的性和计划性主要体现在()上。
学科教学是一种有目的、有计划的活动,其目的性和计划性主要体现在()上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

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第5题
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。()
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。()

A.正确

B.错误

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第6题
幼儿园课程评价的基本要素有()

A.评价的目的

B.评价的内容

C.评价的主体和对象

D.评价的标准和方法

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第7题
在我国,课程主要由三部分组成,即()。

A.课程计划、课程标准、教材

B.课程总目标、领域目标、学科目标

C.课程目的、课程评价、课程实施

D.知识、经验、活动

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第8题
安全检查检查要有计划,具体规定检查的目的、对象、范围、项目、内容、时间和检查人员,这样才能保证检查工作()进行、避免漏检。

A.有秩序

B.高效率

C.高效有序

D.快速

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第9题
集体活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的,有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。()
集体活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的,有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。()

A.错误

B.正确

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第10题
某一班级的学生积极性很高,实践性活动开展的有声有色,学校就可以抓住这个现象,进行有目的、有计划的调查研究,把这一经验总结出来,推广到全校以及其他的学校或地区,这一调查属于抽样调查。()
某一班级的学生积极性很高,实践性活动开展的有声有色,学校就可以抓住这个现象,进行有目的、有计划的调查研究,把这一经验总结出来,推广到全校以及其他的学校或地区,这一调查属于抽样调查。()

A.错误

B.正确

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第11题
在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有学习者、学科内容和________三个方面。

A.生活经验

B.学校以外的现代生活

C.指导者

D.学习环境

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