以笼统的而较为抽象的方式说明护理实质的是( )
A.护理模式
B.护理理论
C.护理理念
D.护理学的基本概念
E.护理现象
A.护理模式
B.护理理论
C.护理理念
D.护理学的基本概念
E.护理现象
A.它们同为环境与资源保护法律体系的组成部分
B. 基本法内容较为抽象,而单行法内容较为具体
C. 单行法是对基本法某一方面规定的具体化
D. 基本法效力高于单行法,单行法不能违法基本法的原则和立法精神
E. 基本法对环境保护的重要问题进行全面的规定,单行法针对特定的环境保护对象作出规定
A.它们同为环境与资源保护法律体系的组成部门
B. 基本法内容较为抽象,而单行法内容则相对具体
C. 单行法是对基本法某一方面的具体化
D. 基本法效力高于单行法,单行法不能违反基本法的原则和立法精神
E. 基本法对环境保护的重要问题进行全面的规定,但行法则针对特定的环境保护对象作出规定
A.保险人承诺提供保险以换取规定的保费,投保人则承诺履行有法律效力的将缴纳所有续期保费的诺言
B.保险人准备好合同,投保人只能全盘接受或完全放弃这份合同,不存在保险人和投保人之间的协商
C.保险人和投保人都必须满足与合同形式有关的各项要求而不是和协议的实质有关的要求
D.保险人和投保人都必须在签发保单之前说明他们将交换等值的物品或服务
A.丙可以向法院申请公示催告.
B.若公示催告期间届满而无人申报权利,则法院可以直接作出除权判决
C.若公示催告期间有人申报权利,则法院应当对其权利主张进行实质审查以确定申报是否成立
D.利害关系人在除权判决作出后仍然可以通过起诉方式主张自己的权利
A、从依从成人的评价发展到开始有独立的评价
B、从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化
C、从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
D、从主观情绪性评价向初步客观性评价发展
A.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。
B.读为、读曰。用本字来说明同音字。
C.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。
D.谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊
A.说明比喻义
B.说明句子的含义
C.表示某种性质和状态
D.用来分别同义词
E.以具体的概念解释抽象宽泛概念