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[单选题]
我国的教育管理体制的特点主要是()
A.层次少、社会监督力度大
B.机构少而精、法制化水平高
C.中央统一领导下的分级管理，地方负责制度
D.集权与分权相结合
E.州政府享有充分的自治和自主权
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A.层次少、社会监督力度大
B.机构少而精、法制化水平高
C.中央统一领导下的分级管理，地方负责制度
D.集权与分权相结合
E.州政府享有充分的自治和自主权
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A.层次少、社会监督力度大
B.机构少而精、法制化水平高
C.中央统一领导下的分级管理，地方负责制度
D.集权与分权相结合
E.州政府享有充分的自治和自主权
A.经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列
B.我国进入社会主义初级阶段以来的“落后的社会生产”已经发生了新的阶段性变化
C.人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
D.人民群众对于日益增长的“物质文化需要”层次更高、内容范围更广，出现了阶段性的新﹔影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展的不平衡不充分问题
A.建立政事职责分开、单位自主用人、人员自主择业、政府依法管理、配套措施完善的分类管理体制
B.建立一套适合科、教、文、卫等各类事业单位特点，符合专业技术人员、管理人员和工勤人员各自岗位要求的具体管理制度
C.形成一个人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，优秀人才能够脱颖而出，充满生机与活力的用人机制
D.实现事业单位人事管理的法制化、科学化
