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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校提高教育投资使用效率的前提条件是（）

A.正确教育投资的宏观决策

B.完善教育投资的管理体制

C.建立最佳的人力、物力结构

D.提高学校的管理水平

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第1题

学习和研究教育经济学具有重要意义，主要包括：()

A.有助于正确认识教育与经济的相互关系，促进教育与经济的协调发展;

B.有助于政府教育决策的科学化;

C.有助于学校提高管理水平，提高资源的使用效率;

D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策;

E.有助于教育和经济科学的丰富和发展;

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第2题

以提高教育投资效率为中心的教育发展战略和政策包括（）

A.改革各级教育体制

B.调整教育投资方向

C.刺激和增加教育投资的个人收入

D.重视发展非正规教育

E.实施适当的教育机会限额分配制度

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第3题

计量教育投资经济效益的前提条件是（）

A.教育投资

B.教育成本

C.教育收益

D.教育分配

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第4题

教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是（）。

A.教育投资

B.教育经济效率

C.教育经济效益

D.教育产出

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第5题

决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（）

A.教育个人收益

B.教育经济效率

C.教育社会效益

D.教育经济投资经济效益

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第6题

正规学校地区分布是指（）。

A.教育投资结构

B.教育级别结构

C.教育类别结构

D.教育布局

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第7题

一个国家地区或单位向教育领域内投入的人力物力和财力的总和是（）。

A.教育投资

B.教育经济效率

C.教育经济效益

D.教育产出

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第8题

在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是（）。

A.教育投资

B.教育经济效率

C.教育经济效益

D.教育产出

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第9题

下列指标中反映教育物力资源利用效率的指标有（）

A.教学实验设备利用率

B.师生比

C.学校图书利用率

D.校舍利用率

E.学校水电费消耗额

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第10题

为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）

A.不可分性

B.有限性

C.适当性

D.整体性

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第11题

教育投资的三大主体是（）

A.政府、家庭和学校

B.学生、家长和政府

C.企业、社会和国家

D.政府、企业和个人家庭

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