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[主观题]

结合马克思主义关于人的价值的理论,谈谈对以个入为中心的“自我设计”、“自我创造”、“自我实现”的观

点的认识。

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第1题
爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么”。结合实际,运用马克思主义关于人的价值
理论,谈谈对奉献精神的理解。
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第2题
运用马克思主义关于人的全面发展的理论,谈谈如何才能将自己培养成为社会主义现代化建设的高素质
人才?

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第3题
教育目的反映的是不同的教育价值取向,是教育理想的体现,因此不同的教育家往往都会有不同的教育目的观念和理论。教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有____。

A.社会本位的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.马克思主义关于人的全面发展的学说

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第4题
试结合中西方各会计学者与组织对会计理论内涵的理解,谈谈你对会计理论的内涵的理解。
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第5题
结合个人专业实际,论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。(结合自己的专业论述科学技术哲学意义)要点:(1)强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用;(2)现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导;(3)学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德;(4)学习科学技术哲学可提高科学管理能力(5)谈谈自己的收获。
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第6题
结合你曾经的梦境,谈谈你对弗洛伊德梦的解析理论和梦的解析方法的理解。

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第7题
结合中国2007年与2008年资本市场的现实。谈谈对公允价值计量模式的认识。

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第8题
马克思说:“产业资本的连续进行的现实循环,不仅是流通过程的统一,而且是它的所有三个循环的统一。”请对这段话,结合我们学过理论谈谈自己的体会。
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第9题
以下关于中国化的马克思主义的科学内涵的表述正确的是()。

A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国优秀文化的结合

B.中国化的马克思主义就是将实践经验和历史经验提升为理论

C.中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

D.中国化的马克思主义就是为了解决中国的具体问题

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第10题
马克思主义的劳动价值理论,对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义?

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