(2)为了转嫁这场危机,德国和日本走上了什么道路?
(2)为了转嫁这场危机,德国和日本走上了什么道路?
(2)为了转嫁这场危机,德国和日本走上了什么道路?
(3)根据材料二,冷战政策的具体表现?
A.11.8%
B.18.2%
C.13.8%
D.12.8%
通过查询美国经济研究局的网站(http://www.nber.org,点击经济周期数据),在表10.1中添加近期的数据。根据美国经济研究局的分析,美国现在处在经济衰退期还是经济扩张期?现在距离最近一次的波峰或者波谷有多长时间?
表10.1 美国自1929年以来的经济衰退
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当股票市场像1929年10月和1987年10月那样崩盘时,美联储应该做出什么反应?为什么?
When the stock market crashes, as it did in October 1929 and October 1987, how should the
Federal Reserve respond? Why?
A.1927年10月;
B.1928年10月;
C.1929年10月
阅读下列材料,回答问题:
材料一:1928年12月,湘赣边苏区政府颁布井冈山《土地法》。1929年4月,红四军在赣南兴国颁布了《土地法》。这个《土地法》将井冈山《土地法》中“没收一切土地”改为“没收公共土地及地主阶级土地”,是中国共产党土地政策的一个重大变化。
材料二:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地。
材料三:第一条废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料,除本法规定收归国家所有者外,均由乡农民协会接收,统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份,使地主也能依靠自己的劳动维持生活,并在劳动中改造自己。
问题:
舒尔茨用经济增长余数分析法估算出:美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占()。
A.35%
B.33%
C.10%
D.11%