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更多“下列不是小学生心理健康测量与评价的原则是：A、教育性原则B、…”相关的问题
第1题
小学生心理健康测量的一般原则是（)
A.在发展的背景下去理解学生的行为
B. 在发展的背景下去发展学生的行为
C. 在发展的框架内去评价学生的行为
D. 在发展的框架内去升华学生的行为
第4题
可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。()
可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。（)
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A、错误
B、正确
第8题
在中国知网检索与“小学生心理健康”有关的文献，以下选项中，不合适作为搜索范围的是（)。
A.关键词“小学生心理健康”
B.主题“小学生心理健康”
C.篇名“小学生心理健康”
D.全文“小学生心理健康”
第9题
下列说法正确的是()
A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。
B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。
C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D.对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。
第10题
关于生存质量的概念，下列说法错误的是（)
A.生存质量是一种健康测量技术
B.世界卫生组织对生存质量的概念主要强调个体的主观评价
C.生存质量主要测量个体或群体的健康不良程度
D.生存质量的测量具有文化依赖性
E.目前较公认的是躯体健康、心理健康、社会健康、综合评价四个维度
第11题
心理评价离不开测量，测量的结果是评价小学生的主要依据，同时评价又是测量的延伸和完善。（)
心理评价离不开测量，测量的结果是评价小学生的主要依据，同时评价又是测量的延伸和完善。()
