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对卫生信息获取质量进行评价?

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第1题
下列关于卫生信息获取的原则的描述中正确的是:()。

A.系统性原则体现为时间上的完整性和空间上的连续性

B.及时性原则是进行卫生科学决策的重要保障

C.针对性是落实信息获取策略的保障

D.守德合法性原则要求在进行卫生信息获取时要遵循道德和法律规范

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第2题
成本效用分析是将各个治疗方案或卫生服务实施方案的成本与效用相联系起来,对各种不同的方案进行
比较、评价和选择。成本效用分析在进行产出测量时,把各个不同方案的不同结果转化为效用指标.比如生命、生命年、质量调整生命年、失能调整生命年等。由于各个方案的结果都使用一致的指标来表示,与成本相联系对方案进行评价,因此进行比较和评价更为方便。

挽救的生命数与平均每一生命存活年数的乘积是()

A.生命

B.生命年

C.生存率

D.治愈率

E.以上都不是

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第3题
如何评判获取的卫生信息的新颖性。

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第4题
卫生信息获取途径主要包括()、()、()、()、卫生组织机构途径、互联网途径、各类会

卫生信息获取途径主要包括()、()、()、()、卫生组织机构途径、互联网途径、各类会议途径、邮政部门途径等。

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第5题
通过采购获取信息属于哪种卫生信息获取方法()。

A.总结法

B.观察法

C.社会调查法

D.阅读法

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第6题
对一个较大地区进行学校卫生监督评价时,可以不考虑选择下列哪些指标? _______A.学校卫生监督合格

对一个较大地区进行学校卫生监督评价时,可以不考虑选择下列哪些指标? _______

A.学校卫生监督合格率

B.学校健康教育开课率

C.学生常见病防治状况

D.学校食品卫生状况

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第7题
保险承保的首要步骤是()。
保险承保的首要步骤是()。

A、获取和评价承保信息

B、作出承保决定

C、制定承保方针

D、审查核保

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第8题
教师利用信息技术处理信息的能力不包括 () 方面。

A、有效获取的能力

B、选择和评价信息资源的能力

C、运用现代教育思想的能力

D、应用信息资源的能力

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第9题
息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力;学习能力;判别性思维能力;社会交流与协作能力和 () 。

A、信息获取技能

B、信息组织技能

C、信息评价技能

D、信息处理技能

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第10题
某企业专门从事A产品生产。该企业2004年和2005年质量成本资料如表13—1所示。另外已知2004年和2005
年产品销售收入分别为1 000万元和2 000万元。

要求: (1)对上述质量成本进行分类,并计算每类质量成本; (2)对该企业这两年质量成本管理进行评价。

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第11题
对被评价者的绩效进行评价的各项目,称为()

A、绩效评价指标

B、绩效标准

C、绩效信息

D、绩效计划

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