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[主观题]

幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()

幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。（)

A.错误

B.正确

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更多“幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()”相关的问题

第1题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.错误

B.正确

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第2题

尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。()

尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。（)

A.正确

B.错误

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第3题

谈话法不能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。()

谈话法不能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。（)

A.正确

B.错误

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第4题

10以内数的加减运算的指导要点包括____。

A.根据实际安排教学形式

B.帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式

C.指导幼儿学习列式和运算

D.运用多种方式进行运算练习。

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第5题

下面对幼儿的无意想象，认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散，无系统

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第6题

在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。()

在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。（)

A.错误

B.正确

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第7题

在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿（)。

A.使命感增强

B.责任意识萌芽

C.任务意识萌芽

D.自我服务能力增强

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第8题

提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第9题

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。()

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。（)

A.错误

B.正确

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第10题

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。()

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。（)

A.正确

B.错误

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第11题

通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的（)功能

A.教育发展

B.评价判定

C.督促激励

D.指挥定向

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