首页 > 行政管理> 管理技能开发
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形成、规范、执行、终止。()

此题为判断题(对,错)。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形…”相关的问题
第1题
认为工作场所中的安全事故总是由那些做事不负责、疏忽规则的个体或群体造成的,该观点属于何种理论()。
认为工作场所中的安全事故总是由那些做事不负责、疏忽规则的个体或群体造成的,该观点属于何种理论()。

A、事故倾向理论

B、科尔(Kerr)的社会--环境模型

C、海因利希(Heinrich)的多米诺模型

点击查看答案
第2题
在群体发展中,成员依赖领导,缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()

A.集力阶段

B.组织阶段

C.形成阶段

D.成熟阶段

点击查看答案
第3题
制度性的群体和非制度性的群体是不一样的,在文化的发展过程中必然存在集体越轨行为。

A.错误

B.正确

点击查看答案
第4题
阶层是用来指称下列哪种情形之外的群体()

A.阶级内部更为细小的集团

B.新兴的尚未发展成熟的社会团体

C.一些过渡性的社会群体

D.社会变革中产生的社会底层

点击查看答案
第5题
加快发展社会事业,全面提高人民生活水平的新要求是

A.基本公共服务均等化

B.全民受教育程度明显提高,教育现代化基本实现

C.收入分配差距缩小,中等收入群体扩大

D.社会保障全民覆盖,社会和谐稳定

点击查看答案
第6题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

点击查看答案
第7题
为了适合现代企业发展多样化的需求,评价中心的应用正在不断扩大和强化,主要表现的方面除了以下哪个()

A、只应用于一种类型的群体

B、侧重于培训发展

C、依据不同的施测目的进行不同的设计

D、结合其他人力资源管理技术来进行策略的制定

点击查看答案
第8题
不同生活方式________对产品和品牌有不同的需求。A.群体B.社会C.模型D.艺术

不同生活方式________对产品和品牌有不同的需求。

A.群体

B.社会

C.模型

D.艺术

点击查看答案
第9题
米德的角色借用理论认为,社会心理形成的三个阶段不包括:

A.模仿

B. 嬉戏

C. 个体游戏

D. 群体游戏

点击查看答案
第10题
关怀老师认为劳动者在劳动关系中处于:

A.有利群体

B.失势群体

C.强势群体

D.弱势群体

点击查看答案
第11题
阿希认为一个人处在一个群体中,当这个人和群体的意见不一样的时候,就会产生一种群体的压力,在这种团体压力下就可能产生一种顺从的行为。尤其是其智力较差、信心不足或依赖性较强,就更会有顺从的行为发生。()
阿希认为一个人处在一个群体中,当这个人和群体的意见不一样的时候,就会产生一种群体的压力,在这种团体压力下就可能产生一种顺从的行为。尤其是其智力较差、信心不足或依赖性较强,就更会有顺从的行为发生。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改