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[单选题]

对医护关系的道德原则表述不正确的一项是()

A.尊重和信任

B.协作与谅解

C.指导与遵从

D.制约与监督

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第1题
对护理道德的表述不正确的一项是()

A.不能为名为利,趁人之危

B.为病人解除痛苦

C.根据病人经济条件提供不同服务

D.从病人的利益出发

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第2题
在调节人们的公共生活行为中,有关法律与道德的关系,下列表述不正确的是( )。

A.法律与道德所追求的目标是一致的

B.法律是道德的底线

C.法律是道德的补充

D.法律与道德相辅相成

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第3题
关于“怡情养性”与“以道制欲”的关系,表述不正确的是 ()A.前者是感性的,后者是理性的B.这体

关于“怡情养性”与“以道制欲”的关系,表述不正确的是 ()

A.前者是感性的,后者是理性的

B.这体现了美育中感性与理性的统一

C.美育中后者是对前者的限制和束缚

D.二者都是美育的重要原则

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第4题
关于政治意识、道德意识和法律意识之间关系的表述不正确的是:( )

A.几乎所有的社会意识形式,都具有道德性质。

B.政治意识处于社会意识诸形式的核心地位。

C.法律意识与道德意识、政治意识等社会意识很难明确区分,没有自己独立的内容和结构。

D.三种社会意识的主要区别是其客体不同。

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第5题
关于50年代文学界的冲突,表述不正确的一项为哪项?

A.是为现实政治、文学问题所引发

B.是文学界历史矛盾的延续

C.各条不同矛盾线索是对等的关系

D.左翼文艺界内部的矛盾上升到主要地位

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第6题
道德认识:主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。()
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第7题
认知性内容通常表述的是各种做人为人的意义、原则规范的基本特征和内涵,有助于人在观念意识上领略做人为人的意义,理解和把握某种道德要求或准则是怎样的,对确立人的道德、是非善恶的意识具有一定的作用。()
认知性内容通常表述的是各种做人为人的意义、原则规范的基本特征和内涵,有助于人在观念意识上领略做人为人的意义,理解和把握某种道德要求或准则是怎样的,对确立人的道德、是非善恶的意识具有一定的作用。()

A、错误

B、正确

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第8题
道德认识:主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。()
道德认识:主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。()

A.错误

B.正确

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第9题
下列对CSS文本转换表述不正确的一项是?()

A.语法: text-transform.:

B.允许值: none | capitalize | uppercase | lowercase

C.初始值:0

D.适用于: 所有元素

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第10题
以下几项中,对康有为的学制系统表述不正确的一项是()

A.重视学前教育

B.特别强调师范教育

C.提倡实施公费教育

D.主张男女教育平等

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第11题
对患者的权利表述不正确的一项是()

A.遵守医院规章制度

B.尊重医护人员的劳动

C.避免将疾病传播给他人

D.隐瞒有关病情的隐私

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