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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

凯洛夫的五段教学法是特点是（)。

A.教师中心

B.学生中心

C.教师主导，学生主体

D.教师、学生双主体

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第1题

凯洛夫思想的主要特点是重视()在全面发展中的地位和作用。

A.美育

B.智育

C.德育

D.体育

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第2题

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第3题

最早提出教学具有教育性的教育家是（）

最早提出教学具有教育性的教育家是（）

A．孔子

B．杜威

C．赫尔巴特

D．凯洛夫

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第4题

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是（)A．凯洛夫B．赞科夫C．布鲁纳D．巴班斯基

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是()

A．凯洛夫

B．赞科夫

C．布鲁纳

D．巴班斯基

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第5题

教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第6题

传统教学论中较有影响的人物有（)。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第7题

国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()

A.凯洛夫的《教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.斯宾塞的《教育论》

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第8题

1939年，苏联教育理论家()主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

A.赞科夫

B.维果茨基

C.巴班斯基

D.凯洛夫

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第9题

苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式，其程序为：组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()

苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式，其程序为：组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。（)

A.错误

B.正确

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第10题

当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。()

当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。（)

A.错误

B.正确

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第11题

整个教学法就是把儿童所应该学的东西分散地、有系统地去教儿童学。()

整个教学法就是把儿童所应该学的东西分散地、有系统地去教儿童学。（)

A、错误

B、正确

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