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[主观题]
父母经常对幼儿使用肯定言语，而不是否定的言语，幼儿的攻击性行为就不会出现。（)
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A.动词经常做谓语，而名词不能
B.动词能受副词“不”的修饰，而名词不能
C.动词和名词都能用重叠表示语法意义
D.动词不能做主语和宾语，而名词能
E.动词能用肯定否定相连的方式表疑问，而名词不能
A.会使孩子脾气暴躁，对人粗野无礼
B.会使孩子胆小、羞怯、说谎等
C.孩子有可能由于经常紧张，不能很好地用发音器官均匀地呼吸而形成口吃
D.容易引起激动、发怒、情绪不稳和睡眠不安等心理症状
E.使孩子不能独立生活
A.儿童的主动性增强
B.积极主动地实现自己的目标
C.如果父母肯定儿童的主动行为，儿童就易于解决这个阶段的危机
D.如果父母经常嘲笑儿童的主动行为，儿童就会感到内疚
A.要区分事物的两重性
B.要把握事物的度
C.对事物既要肯定，又要否定
D.要把事物看做一个整体
A.要区分事物的两重性
B.要准确把握事物的度
C.对事物既要肯定，又要否定
D.要把事物看作一个整体
A.发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态
B.个体对自身状况所作的肯定或否定的判断
C.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程
D.对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向
