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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

超常儿童早期教育的主要方法有()。

A.加速学习

B.加深学习

C.过度学习

D.内容新颖化

E.内容精深化

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更多“超常儿童早期教育的主要方法有（)。A、加速学习B、加深学习C…”相关的问题

第1题

智力超常儿童心理健康的维护方法有()

A.重视早期教育

B.创建宽松的心理环境

C.发展平衡的自我

D.格外严格的教导

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第2题

儿童早期教育发展研究的主要领域有（)

A.早期智力的开发

B.早期教育问题

C.心理意识起源的研究

D.教育的手段

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第3题

重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。（)

A.正确

B.错误

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第4题

超常儿童成长的主要条件有()。

A.遗传因素的作用

B.家庭教育的作用

C.学校教育的作用

D.主观因素的作用

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第5题

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和（)。

A.具有特殊才能的儿童

B.有缺点的超常儿童

C.有障碍缺陷的超常儿童

D.白痴天才

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第6题

超常儿童常用的安置形式有()

A.加强班

B.资源教室

C.特殊班

D.专题报告

E.独立学习项目

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第7题

追踪研究方法主要适用于（)。

A.探索早期教育对以后其他教育现象的影响

B.探索发展的阶段性

C.探索发展的连续性

D.探索发展的稳定性

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第8题

追踪研究方法主要适用于（)

A.探索发展的连续性

B.探索发展的稳定性

C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响

D.探索发展的阶段性

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第9题

全纳教育是训练有（)与其他儿童团结合作的最有效途径。

A.留守儿童

B.问题儿童

C.超常儿童

D.特殊需要儿童

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第10题

下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是（)。

A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征

C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一

D.盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢

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第11题

追踪研究方法主要适用于以下哪种情况的研究？（)

A.探索发展的连续性

B.探索发展的稳定性

C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响

D.探究现象背后的原因

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