题目内容
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[主观题]
许多合作学习的方法都将小组间的竞争作为激励学生们在组内进行合作的手段,简而言之,就是______、______。
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体育教师通过强调不同的教学目标(如是竞争获胜、合作学习,还是个人提高)、反馈(如是赞许获胜者、互动者,还是进步者)、制定成功标准(如是战胜对手、小组成功,还是超越自我)等可以在教学中制造出竞争、______和______的课堂教学气氛。
A.自我活动或自动性
B.创造
C.顺应自然
D.社会合作、互助参与
A.在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择
B.确保教学计划保证整个教学活动的优化
C.帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径
D.努力让学员在最优化的教学环境中学习
A.正确
B.错误
A.错误
B.正确
A.竞争性无领导小组讨论
B.合作性无领导小组讨论
C.竞争与合作相结合的无领导小组讨论
D.定角色无领导小组讨论
A.正确
B.错误