A.在有意义的、真实的活动情境中进行评估
B.模糊了课程和评价之间的界限
C.关注到行为的风格特征
D.采用对各种智能一视同仁的公平测量方法
A.国家乃是共同结合起来的人们的集合体,而不是其他任何团体
B.国家权力来自人民,而不是上帝或其他神
C.国家乃人民的事业,国家应依法对人民进行统治
D.国家的目的有二,精神目的是维护正义,物质目的是保护公共的利益
A.错误
B.正确
A.保留了一定量的入声
B. 词汇在音节上有双音化的倾向
C. 修饰语比古代汉语复杂了
D. 出现了类似词形变化的语法成分
E. 语序不再是表达语法意义的重要手段