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[多选题]

在人力资源开发方法中,基于课堂情境的培训方法主要有()。

A.讲授法

B.角色扮演法

C.研讨法

D.案例研究法

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第1题
在人力资源开发方法中,基于课堂情境的培训方法主要有()。

A.讲授法

B.研讨法

C.案例研究法

D.角色扮演法

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第2题
在人力资源开发活动中,培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。()
在人力资源开发活动中,培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。()

A.正确

B.错误

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第3题

在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。

A.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制

B.对受训者的差异不敏感

C.对听讲学员的要求高

D.不适合技能型的培训

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第4题
在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。

A.对听讲学员的要求高

B.对受训者的差异不敏感

C.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制

D.不适合技能型的培训

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第5题
对于管理能力开发的方法,领导匹配培训项目的理论基础是()。A领导生命周期理论B途径-目标理论C领

对于管理能力开发的方法,领导匹配培训项目的理论基础是()。

A领导生命周期理论

B途径-目标理论

C领导规范模式理论

D领导情境理论

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第6题
在人力资源开发的几种组织模式中,其中一种模式的缺点是耗费成本过大,包括人力、物力、时间等,该模式是()。

A.矩阵培训模式

B.客户培训模式

C.培训学院模式

D.企业大学模式

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第7题
在人力资源开发需求评估中,最常用的方法有观察法、问卷法、()等。

A.访谈法

B.讨论法

C.抽查法

D.实践法

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第8题
人力资源开发评估的新发展趋势,包括了以下哪些选项中的内容()

A.组织高层越来越需要评估

B. 人力资源开发部门独立

C. 评估能力成为主要的招聘标准

D. 人力资源经理需要培训与开发经历

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第9题
分析员工现有状况和应有状况之间的差距,进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()

A.组织分析

B. 员工分析

C. 任务分析

D. 岗位分析

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第10题
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

A.错误

B.正确

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第11题
面试是人力资源开发和管理中的一个重要环节,是人力资源获取的()和一个必不可少的环节。

A.基本手段

B. 基本程序

C. 基本方法

D. 基本过程

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