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[主观题]

发音时,软腭下垂,形成的音是口音。()

发音时,软腭下垂,形成的音是口音。( )

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第1题
气流通过支气管腔内有稀薄的分泌物时产生呼吸音是:()

A.湿哕音

B.干哕音

C.捻发音

D.胸膜摩擦音

E.哮鸣音

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第2题
播音吐字发声讲究字正腔圆,而主要元音的发音质量尤为关键,它的发音特点是:口腔开度最大,声音
最响亮、音时最长。()

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第3题
古人从发音方法上对声母分析时,将发音时声带不颤动的不带音叫做()

A、浊

B、粘

C、对

D、清

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第4题
支气管肺炎时可听到A.粗湿啰音B.细湿啰音C.中、细湿啰音D.捻发音E.胸膜摩擦音

支气管肺炎时可听到

A.粗湿啰音

B.细湿啰音

C.中、细湿啰音

D.捻发音

E.胸膜摩擦音

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第5题
在处理恐怖、威胁电话的时候,在接听过程中,要仔细并详细记录对方的性别、年龄、口音、语速、情绪、()

在处理恐怖、威胁电话的时候,在接听过程中,要仔细并详细记录对方的性别、年龄、口音、语速、情绪、()及通话内容

A.说话好不好听

B.说话快不快

C.说话慢不慢

D.背景音

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第6题
麻疹的早期诊断依据是

A.突起发热,呼吸道卡他症状明显

B.有麻疹接触史

C.口腔颊黏膜有散在白色小点,周围伴红晕

D.刺激性咳嗽,肺部干罗音

E.软腭,咽腭弓见1mm大小红色粘膜疹

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第7题
不同元音是由以下()三种情况的不同而形成的。

A.发音体不同,发音时振动的幅度不同,发音时振动的频率不同。

B.发音体不同,发音方法不同,发音时共鸣器的形状不同

C.发音体不同,发音时音波振动的形式不同,发音时音长不同

D.发音时舌位的高低不同,舌位的前后不同,唇形的圆展不同

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第8题
呼吸控制训练是改善构音障碍患者发音的关键。
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第9题
同一个人发音有高低,是因为人们发音时能控制声带的厚薄,形成不同的音高。
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第10题
音读取汉字原来的发音,有吴音、汉音等,就是“汉文直读”,训读是把汉字的意思用对应的日语发音发出来。()
音读取汉字原来的发音,有吴音、汉音等,就是“汉文直读”,训读是把汉字的意思用对应的日语发音发出来。()

A.错误

B.正确

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第11题
气流在发音部位受阻碍而形式的音是

A.元音

B.辅音

C.韵母

D.字母

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