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第3题
为了实现数学教学过程的优化，根据控制论的原理，对数学教学的过程必须进行有效的控制。()
为了实现数学教学过程的优化，根据控制论的原理，对数学教学的过程必须进行有效的控制。（)
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A.错误
B.正确
第5题
关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则，选出若干关键点作为控制的重点。（)
关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则，选出若干关键点作为控制的重点。()
第11题
生产线上，某员工发现关键过程控制图上的最后9个点，均落在中心线上侧的一个标准差范围内，你认为该员工接下来应该怎么做？
A.调查一下，了解过程是否发生了异常变化
B.肯定是发生了不好的异常变化，应当立即着手改进
C.不予理睬，因为没有任何点超出风险范围
D.立即停止该过程的运行
